Gyermekeink, akárcsak mi, különböznek. Ki-ki tehetségesebb, gyorsabban tanul, jó a memóriája, vagy bátran képviseli magát. És vannak, akik pedig csendesebbek, háttérbe húzódnak, vagy éppen hangosabbak, több figyelmet és fegyelmet igényelnek. És olyanok is vannak, akik szakértői véleménnyel is rendelkeznek, mert még különlegesebb bánásmódra van szükségük.

Mit kezd ezzel a határozattal a gyermek, a szülő és a pedagógus? Vikukel Zsuzsa fejlesztő pedagógussal, Babka Ildikó szülővel és Barna Edina tanítóval beszélgetünk a szakértői véleményről.

Fotó: freeimages.com